Il corso intende fornire le conoscenze e le competenze necessarie all’insegnamento della storia nella scuola primaria attraverso un uso consapevole delle fonti, della storiografia e delle narrazioni storiche. Il corso offre a studentesse e studenti strumenti metodologici e interpretativi specifici allo studio delle fonti storiche premoderne, con il preciso obiettivo di proporre strumenti interpretativi fondamentali per lo studio e l’insegnamento della storia e con particolare attenzione al suo insegnamento nella scuola primaria. Fornisce inoltre a studentesse e studenti una conoscenza di base degli strumenti e delle metodologie didattiche più idonee e innovative per l’insegnamento della storia.
Il corso si compone di una prima sezione introduttiva, dedicata alle metodologie e agli strumenti per lo studio e l’insegnamento della storia, e di una seconda sezione dedicata alla riflessione e al lavoro sulla storia antica e medievale attraverso le fonti storiche premoderne. I contenuti si articolano nei seguenti nuclei tematici: 1) introduzione alla didattica della storia (1 CFU: 7 ore); 2) storia della storiografia (1 CFU: 7 ore); 3) strumenti e metodologie della ricerca storica (1 CFU: 7 ore); 4) percorsi di didattica della storia antica e medievale attraverso le fonti storiche (2 CFU: 14 ore); 5) nuove metodologie e strumenti per la didattica della storia (1 CFU: 7 ore). L’articolazione dei contenuti per CFU è da intendersi come indicativa e potrà subire modifiche nel corso dell’insegnamento, anche alla luce dei feedback delle studentesse e degli studenti.
- Trainer/in: LAURA RIGHI