Moodle per la didattica

Il corso si propone di introdurre gli studenti e le studentesse ai metodi della formulazione e dell'analisi di progetti culturali nell'epoca della transizione al digitale e delle narrazioni trans-mediali.   

Nella prima parte del corso (2 CFU) si introdurranno i principi fondamentali della progettazione culturale e i suoi approcci (per azione, per obiettivi, per processi), nella seconda parte (2 CFU) si approfondiranno i concetti di “narratives” e “storytelling”, nella terza (2 CFU) si presenteranno e analizzeranno alcuni esempi e buone pratiche di progettazione culturale e narrazioni transmediali con particolare interesse per le forme audiovisive tra finzione e documentario. In questa parte saranno proposti laboratori di progettazione e produzione di narrazioni transmediali. Il corso si focalizzerà infine sulle potenzialità e sulle criticità che la transizione digitale e transmediale pone all’ambito culturale nelle società contemporanee.

Il corso viene erogato in presenza, in lingua italiana (fatta salva la possibilità di ospitare ospiti internazionali e presentare materiali in lingua inglese) e in modalità primariamente interattiva. La frequenza è facoltativa, sebbene fortemente consigliata. Il corso alternerà momenti di discussione ad analisi di materiali multimediali (testi, immagini, filmati, registrazioni audio, ecc.) e lavori di gruppo. L’analisi dei casi sarà effettuata in piccoli gruppi e la discussione plenaria sarà coordinata e facilitata dal docente. Oltre all’analisi dei materiali, saranno proposti agli studenti e alle studentesse momenti di confronto analitico e di produzione di materiali analitici e progettuali. In particolare, l’ultima parte del corso sarà dedicata a casi di studio e alla sperimentazione attiva di narrazioni trans-mediali documentaristiche. Saranno proposte anche attività pratiche come la realizzazione di un ciclo di proiezioni su un tema specifico.